Наш огород

Ранней весной в нашем детском саду мы организовали огород: вскопали землю, сформировали грядки и приступили к посадке семян. Все вместе мы прошли все этапы выращивания овощей и цветов. Сначала мы приготовили землю в ящиках, посадили семена. Выращивали мы рассаду на подоконниках в группе. Дети с удовольствием помогали ухаживать за росточками- поливали и рыхли. Потом пришла пора высаживать рассаду в грунт. Работы нам только прибавилось- лето было жаркое, мы поливали свои растения каждый день.

И в конце лета мы дождались урожая. В огороде выросли овощи, а клумбы порадовали обильным цветением. Результат был отличный, потому что делали все вместе и с удовольствием. Ведь   совместный  труд на огороде и в цветнике  приучает к ответственности, развивает трудовые навыки, сплачивает детей.

С Днем знаний!

1 сентября – это праздник для всех: для первоклассников и их родителей, для учителей и тех, кто идёт в школу, для дошкольников и воспитателей и даже для бабушек и дедушек. Потому что все они когда-то были школьниками. Лето, как всегда, пролетело незаметно, в этом году оно было удивительно тёплым и солнечным. Желаем всем такой же осени! Дети нашей группы встретили новый учебный год веселыми играми и песнями!  Пусть наступающий учебный год подарит новые встречи и знания, победы и достижения, много интересного и незабываемого. Пусть год будет успешным во всём и для всех!

Быть здоровым – здорово!

Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных задач страны и общества. Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития представляют более высокие требования к человеку и его здоровью. Значение культа здоровья значительно выросло. Культура здоровья – это прежде всего умение жить, не вредя своему организму, а принося ему пользу.

Валеология – наука о здоровом образе жизни сохранении, формировании здоровья, управлении им.

Одним из важнейших направлений коррекционно-воспитательной работы с детьми является формирование у них валеологической культуры, которая включает несколько направлений:

  • представления о самих себе, строении тела человека;
  • овладение основными культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания;
  • знание основ здорового образа жизни;
  • усвоение правил безопасного поведения в быту и природе.

Эти направления реализуются в календарно тематическом планировании и включается в  темы: «Части тела и лица», «Предметы гигиены», «Безопасность»

Невозможно развивать ребёнка, не создав для этого соответствующие условия. Поэтому одним из важных этапов воспитания основ здорового образа жизни у детей является создание предметно – развивающей среды в группе. В первую очередь детям нужна наглядность, которую мы предлагаем им через организацию валеологических уголков и центров, где в различной форме могут быть представлены правила здорового образа жизни, схемы ухода за зубами, волосами, кожей и др.

При организации занятий нужно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка,  принципы развивающего обучения детей с нарушениями интеллекта. Особое внимание обращать на доступность материала предлагаемого детям,  на используемые термины. Работа с детьми принесет результат, если она проводится регулярно, повторяется несколько раз, а также эффективно   использование новых форм работы со старым материалом.

Ах, это лето!

Лето –  замечательная и неповторимая пора! Чтобы она осталась таковой в памяти детей, нужно раскрасить её яркими красками. Кроме того, лето – благоприятная пора для укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного , всестороннего, психического и физического развития.

В направлении по физическому развитию и оздоровлению  работа велась систематически и была результативной.

  1. Закаливание на открытом воздухе (приём детей и проведение утренней гимнастики, совместная деятельность с детьми на участке или в беседке)
  2. Закаливание водой (игры с водой)
  3. Закаливание солнцем (солнечные ванны во время прогулок)

Для успешной летне-оздоровительной работы были созданы оптимальные условия, обеспечивающие воспитание и развитие детей на прогулке и в помещении. Акцент был сделан двигательной активности детей через подвижные  игры, спортивные развлечения.

Также на улице  проводилась работа по изодеятельной деятельности (рисование, лепка, аппликация, знакомство с художественной  литературой).

Был организован труд детей в природе и трудовые поручения на прогулке: рыхление и полив почвы на клумбах и в огороде, подметание дорожек и скамеек.

Игры с водой

Жаркое, солнечное лето – залог хорошего настроения. Тёплое солнышко ласкает наших малышей своими лучами, яркие краски цветущих растений радуют глаз. Прогулки стали ещё разнообразнее и интересней и продолжительней. Воспитатели группы «Кораблик» организовывают для детей игры с водой, чему воспитанники очень рады. В жаркие, летние дни без таких игр не обойтись. Вода успокаивает, расслабляет, а в тёплую погоду детям просто приятно поплескаться в ней. Дети играли в игры: «Рыбалка», «Перелей-ка», «Достань камушки со дна», «Купание кукол». Дети с большой радостью играли в предложенные воспитателями игры.

С Днем России!

Мы гордимся нашей Россией, её разнообразной природой, богатыми недрами, а особенности – трудолюбивыми и талантливыми людьми. У нашей страны, как и у всякого уважающего себя государства, есть свои государственные символы. Это флаг, герб и гимн. Детям очень интересно узнать про нашу страну, флаг и что обозначает каждый цвет.

Флаг у нас прекрасный-

Белый, синий , красный!

Белый – мир и чистота,

Синий – верность, небеса,

Красный – мужество, отвага.

Вот цвета родного флага!

День России!

Мы гордимся нашей Россией, её разнообразной природой, богатыми недрами, а особенности – трудолюбивыми и талантливыми людьми. У нашей страны, как и у всякого уважающего себя государства, есть свои государственные символы. Это флаг, герб и гимн. Детям очень интересно узнать про нашу страну, флаг и что обозначает каждый цвет.

Флаг у нас прекрасный-

Белый, синий , красный!

Белый – мир и чистота,

Синий – верность, небеса,

Красный – мужество, отвага.

Вот цвета родного флага!

Вместе с Лесовичком.

Вот и наступило долгожданное лето! Дети больше времени проводят на прогулке. Как же разнообразить время на улице? 1 июня  «На весёлом паровозике» дети отправились в маленькое путешествие. Праздник, посвящённый Дню Защиты детей, на котором вместе с Лесовиком  дети играли в подвижные игры «Кот и мыши», «Рыболов», запускали, загадав желание, цветные самолётики и рисовали мелом на асфальте. Так же Лесовик рассказал, как правильно вести себя на улице, чтобы не было беды.