Первый выпускной как дверь в новую жизнь

Наш детский сад с утра украшен –

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас совсем родной!

Май – традиционно пора выпускных. Выпускной бал в детском саду — это самый трогательный, самый незабываемый из всех праздников. Слово «выпускной бал» у всех без исключения вызывает определенные ассоциации. Это расставание, грусть, добрые напутствия. Выпускной бал — символ окончания прекрасной садиковской поры. И этот праздник должен остаться в памяти выпускников навсегда.

Вот и в нашем детском саду в последнюю неделю мая с детским садом простились воспитанники четырёх групп.

В очередной раз выпускной в нашем детском саду прошёл в теплой и дружеской обстановке. Ребята пели песни, танцевали, со сказочным сыщиком искали свои первые в жизни дипломы, а сказочным героям Иванушке и бабе Яге ребята показали, как они подготовились к школе. Выпускники справились со всеми заданиями, ведь они не зря ходили в детский сад и готовы пойти в школу.

Ярким и запоминающимся стал для детей выпускной. В конце праздника дети, загадали желания, а чтобы они исполнились, выпустили в небо белые воздушные шары с такими же белоснежными голубями. Праздник закончился вручением подарков выпускникам и вкусным чаепитием.

Желаем нашим выпускникам удачи! Впереди школа!

 

75-летие Великой Победы

Здравствуйте, уважаемые родители!

В преддверии празднования 75-летия Великой победы мы предлагаем Вам дистанционные задания для детей старшего дошкольного возраста по данной теме:

  1. Беседы
  2. Памятные места нашего города 
  3. Чтение художественной литературы о войне 
  4. Стихи и пословицы о В.О.В. 
  5. Фильмы о В.О.В., о героях и подвигах 

Задания для детей

Игры и игровые задания по теме Весна

Продолжаем изучать приметы весны. Предлагаем Вам выполнить вместе с детьми несложные работы на весеннюю тематику.

Игры и задания по теме Весна

Сидим дома. Веселая артикуляционная гимнастики

Поиграйте вместе с детьми

 

 

Предлагаем позаниматься дома. Тема «Домашние птицы»

Уважаемые родители!

Сложная эпидемиологическая ситуация — это повод провести время со своим ребенком.

Мы предлагаем Вам позаниматься с ребенком полезными и интересными делами.

На этой неделе мы изучаем и повторяем домашних птиц. Предлагаем Вам присоединиться!

Задания учителей-дефектологов:

Домашние птицы

Птицы

Дидактическая игра  «Четвертый лишний»

Уважаемые родители!

Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру  «Четвертый лишний».

Цель: формировать умения классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать понятия.

Автор презентации: Волкова И.И. (сайт —  www.volchki.ru)

Ход игры:

Три из предложенных картинки относятся к одной группе предметов, четвертый — к другой группе. Дети называют или показывают лишнюю картинку. По возможности объясняя свой выбор.

Например: курица, петух, гусь — это домашние птицы , а корова — это домашнее животное. Поэтому она лишняя.

При выполнении заданий, проявляйте терпение и уважение к личности своего ребенка!

Четвёртый лишний

 

Задания и игры воспитателей:

Уважаемые родители!

Тема недели  «Домашние птицы» 

1.Убедитесь, знает ли ваш ребенок домашних птиц и умеет ли их назы­вать. Потренируйте ребенка в узнавании и назывании ПЕТУХА, КУРИЦЫ, ЦЫПЛЕНКА, ГУСЯ, УТКИ.

2.Предложите малышу задание: «Покажи петуха. Покажи курицу. Покажи цыпленка. Покажи гу­ся. Покажи утку». Про каждую птицу спросите: «Кто это?»

3.Продемонстрируйте ребенку, какие звуки издают разные птицы. Делайте это выразительно, весело, чтобы превратить задание в игру.

Петух. Ку-ка-ре-ку!

Курица. Ко-ко-ко!

Цыпленок. Пи-пи-пи!

Гусь. Га-га-га!

Утка. Кря-кря!

4.Предложите ребёнку самому изобразить этих птиц и показать, как они кричат. Скажите: «Превратись в петушка. Похлопай руками по бокам, как бьет крыльями петух. Покукарекай, как петух. Представь себе, что ты ку­рочка. Присядь на корточки и позови своих цыплят. А теперь ты — малень­кий цыпленок. Бегай, ищи свою маму-курочку и пищи, как цыпленок» и т. п.

Поиграйте с ребенком в подвижную игру. Для этого сначала прочитай­те текст и покажите движения. После чего предложите ребенку сделать это вместе. Похвалите его за проявленные активность и самостоятельность.

«Утки»

Ути-ути-утки,                                 Вперевалку пройти по кругу друг за другом.

Уточки-малютки,

На волнах качались,                       Присесть.

Брызгались, плескались.                Встать,   помахать руками,   как крыльями.

«Петух»

Петя, Петенька-петух                    Стоя лицом в центр круга, ритмично

Весь раскрашен в прах и пух.        хлопать руками по бокам, как крыльями.

Разноцветный, весь цветной,          Пройти по кругу друг за другом, заложив руки за спину.

Он кричит как заводной:                Остановиться, повернуться лицом

— Ку-ка-ре-ку!                               в круг, покукарекать.

5.Используя рисунок,  поиграйте с ребёнком в игры «Кого не стало?», «Кто появился?» следующим образом. Когда ребёнок покажет и назовет всех птиц на картинке, предложите ему отвернуться или закрыть глаза, а сами закройте одну из птиц картонной карточкой. Когда ребёнок откроет глаза, задайте ему вопрос: «Кого не стало?» Затем закройте другую птицу. Попросите ребёнка назвать всех остальных птиц и закрыть глаза. Уберите картон и спросите: «Кто появился?»

6.Прочитайте ребенку народные потешки. Помните, чем выразительнее вы будете их читать, тем больше желания подражать будет у ребенка.

Петушок, петушок,

Ты продай мне гребешок.

Не продам, не одолжу

Сам я Ваню расчешу.

 

— Гуси, гуси!

— Га-га-га!

Есть хотите?

Да-да-да.

Так летите!

 

Серый волк под горой.

А вы взвейтесь покруче,

Да взлетите выше тучи,

Там ему вас не достать,

Не умеет волк летать.

 

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка.

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Кате спать не даешь?

 

Петушок, петушок,

Золотой гребешок!

На насесте спал,

Рано утром встал,

Вверх по лесенке пошел,

Свою песенку нашел:

— Ку-ка-ре-ку!

7.Прочитайте ребенку сказку «Курочка Ряба»

Жили-были дед и баба. Была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко не простое, а золотое. Дед бил-бил, не разбил. Баба била-била, не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет: «Не плачь, дед. Не плачь, баба. Я снесу вам яичко не золотое, а простое».

Задайте ребенку вопросы и помогите ответить на них следующим образом.

Взрослый. Кто снес яичко?

Ребенок. Курочка.

Взрослый. Какое было яичко?

Ребенок. Золотое.

Взрослый. Кто разбил яичко?

Ребенок. Мышка.

8.Слепите с ребёнком  «Петушок»»

ПОДЕЛКА ПЕТУШОК

9.Нарисуйте с ребёнком «Цыпленка» по схеме

  1. Сделайте с ребёнком аппликацию «Цыплёнок»

Аппликация цыпленок

Предложите Вашему ребенку тематические раскраски:

Желаем удачи!

Опасности, подстерегающие нас ВЕСНОЙ

Весной, особенно при наступлении теплой погоды, особое внимание необходимо уделить безопасности детей. Взрослым следует обязательно провести беседы с детьми, разъяснив им правила безопасного поведения на дорогах и улице, правила безопасного поведения на льду и поведения в нештатных ситуациях, которые могут возникнуть с ними во время отсутствия взрослых.

В консультации воспитателя группы № 3 Друскевич И.А. рассказывается о тех мерах, которые необходимо предпринять, чтобы не подвергать себя и своих близких опасности.

консультация Опасности весной

Проводы зимы в детском саду

Масленица, Масленица!

Широкая Масленица!

Гостья нагостилась,

С зимушкой простилась!

Весёлые проводы зимы, которые озарены радостным ожиданием приближающегося тепла, весеннего обновления природы прошли 5 марта в нашем детском саду. На празднике воспитатели  позабавили детей различными играми, забавами, конкурсами. Дети играли в подвижные игры «Переправа», «Перетяни канат», соревновались в ловкости обходя препятствия.

Вместе со взрослыми ребятишки водили хоровод «Веснянка», пели веселые песни, играли в музыкальную игру «Повтори движение» и, конечно же, плясали.

Проводив Зиму,  к детям в гости пришла  Весна и угостила всех вкусными  румяными блинами.

Праздник принес и взрослым и детям веселое весеннее настроение.

Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества

За многие годы в дошкольных учреждениях сложились определенные традиции проведения общенародных праздников.

День защитника Отечества воспитывает в детях чувство патриотизма, уважение к воинам. Этот праздник воспевает отвагу, выносливость, героизм народа, победившего смертельного врага.

Уже традиционно в наше м детском саду февраль ознаменован проведением этого замечательного праздника.

20 февраля наши ребята показали, какие они смелые, ловкие, находчивые. Наши мальчики состязались в переноске снарядов, оказании первой помощи раненным, были помощниками на полевой кухне. Наряду с мальчишками соревновались папы и дедушки, а мамы были капитанами команд состязающихся в эстафете. Поздравляя своих пап и дедушек с этим мужественным праздником, дети исполняли песни и танцы.

Праздник удался на славу, в конце праздника дети подарили на память своим папам и дедушкам небольшие сувениры, сделанные своими руками. А за свою находчивость и ловкость были поощрены сладкими призами.

 

Осенний калейдоскоп

Сентябрь, первый осенний месяц. Своим золотом листвы, ярким солнцем и тёплыми днями «Бабьего лета» вдохновил родителей группы №3 «Цыплята».
Осенний калейдоскоп

Родители в группе – люди творческие и к любому делу подходят с выдумкой. Вот и эта осенняя выставка поделок «Осень золотая» не стала исключением. В осеннем калейдоскопе творческой мастерской на дому, родители вместе с детьми представили различные поделки из подручного и природного материала.
Тематика поделок различна, но в одном все работы похожи: их объединяет выдумка, творческий порыв фантазии и способность даже из самого обыкновенного создать что-то необычное.
Осенний калейдоскоп
Осенний калейдоскоп
Осенний калейдоскоп

Осенний калейдоскоп

Осенний калейдоскоп

Осенний калейдоскоп
Осенний калейдоскоп
Осенний калейдоскоп

Осенний калейдоскоп

Лето в фотографиях

Лето 2019 года в группе №3 «Цыплята» прошло весело и с пользой.

Лето в фотографиях
Дети в летний оздоровительный период успели многое!
Делали посадки в огороде и ухаживали за ними, загорали и закалялись на свежем воздухе. Играли в подвижные игры, строили из песка. Занимались зарядкой и участвовали в развлечениях.
Когда было пасмурно и шёл дождь, дети с интересом проводили время в группе: строили фантастические космические корабли из конструктора, занимались, играли в настольные и дидактические игры, повторяли правила дорожного движения.
Лето подарило детям много радости, весёлого настроения!

Лето в фотографиях
Лето в фотографиях
Лето в фотографиях
Лето в фотографиях