Огород, где все растет!

Ранней весной в нашем детском саду мы организовали огород: вскопали землю, сформировали грядки и приступили к посадке семян. Все вместе мы прошли все этапы выращивания овощей и цветов. Сначала все вместе  приготовили землю в ящиках, посадили семена. Выращивали мы рассаду на подоконниках в группе. Дети с удовольствием помогали ухаживать за росточками- поливали и рыхли.

Потом пришла пора высаживать рассаду в грунт. Работы нам только прибавилось- лето было жаркое, мы поливали свои растения каждый день. И в конце лета мы дождались урожая. В огороде выросли овощи, а клумбы порадовали обильным цветением.

Результат был отличный, потому что делали все вместе и с удовольствием. Ведь   совместный  труд на огороде и в цветнике  приучает к ответственности, развивает трудовые навыки, сплачивает детей.

  

Закаливание летом

Лето – это прекрасное время года, когда дети не только играют, проводя большую часть времени на свежем воздухе, но и закаливаются. Существует много способов закаливания детей, один из самых доступных – это хождение босиком. Главный смысл хождения босиком — закаливание кожи стоп к воздействию пониженных температур, главным образом — пола, земли.

Воспитатели в группе начинают использовать эту методику закаливания при температуре пола не ниже +18 градусов С. Вначале дети ходят в носках в течение 4-6 дней, затем босиком по 3-4 минуты, увеличивая ежедневно время процедуры на 1-2 минуты и постепенно доводя ее до 15-20 минут. После утренней прогулки дети, сняв обувь и носки в раздевалке, проходят босиком  по массажным коврикам до туалетной комнаты и готовятся к мытью ног.

Процедура очень физиологична и хорошо переносится детьми. Если утренняя гимнастика проходит в группе, дети тоже снимают обувь и носки.

В условиях участка босохождение практикуется на «Дорожках здоровья».  Сегменты дорожки составлены таким образом, чтобы стопы ног испытывали разные тактильные ощущения – от  ровных до интенсивно  шершавых. Поверхность дорожки тщательно готовится – промывается ежедневно водой с дезинфицирующими средствами. Начинать надо закаливание в теплые, солнечные дни с температурой воздуха +20 – +22°С, постепенно увеличивая время с 2-3 минут до 10- 12 минут.

Еще один способ доступного  закаливания- это игры детей с водой. Начальная температура воды равняется 28°С и постепенно снижается до комнатной температуры (20-22°С). Продолжительность игр с водой от 3 до 5 мин. С детьми старшего возраста возможно увеличение времени. Очень важное условие чтобы, чтобы перед началом проведения процедуры руки детей были теплыми. В этом случае воздействие холодной воды вызывает соответствующую реакцию со стороны кровеносных сосудов.  На участке для игр с водой используем игровой центр «Водолей» с разным наполнением.

Уроки безопасности

Как известно, в дошкольном образовательном учреждении закладываются первичные основы знаний и умений, здесь начинается подготовка маленького человека к взрослой жизни. В детском саду проводится много занятий, бесед, различных мероприятий, рассчитанных на ознакомление ребенка с правилами безопасности.

На занятии по пожарной безопасности в группе №2 «Теремок» мы с детьми обсуждали вопросы, как можно предупредить пожар и правила поведения при пожаре. Рассматривали иллюстрации с разными ситуациями. В завершении просмотрели мультфильм « Берегись огонь!»

 

В гости к ёлке

 

 

Новогодние праздники позади, но только у нас в детском саду праздники продолжаются. Вновь закружил ребят весёлый хоровод вокруг ёлки . Всех ребят порадовала играми и плясками гостья-медведица. Начался праздник с весёлого хоровода , потом медведица играла с ребятами в игру «Передай шар», а потом прокатились на музыкальном паровозике. На каждой остановке дети прыгали, танцевали, хлопали и даже обнимались. В конце был зажигательный танец. Медведица пришла не только поиграть , но и принесла угощения. С хорошим настроением продолжалась прогулка.

Мастер-класс для родителей

Воспитателем группы № 2 «Теремок» был проведен мастер-класс для родителей по развитию у детей мелкой моторики с помощью лепки из теста
Мастер-класс для родителей
Сформировать творческую личность — это одна из важных задач педагогики. Наиболее эффективным средством для этого является художественная деятельность. Интересы детей, использование разнообразных тем занятий, создание доброжелательной обстановки на занятиях — всё это способствует развитию детского творчества. Занятия по художественной деятельности решают такие задачи как: развитие воображения, приобщение к окружающему миру, самостоятельность, аккуратность, трудолюбие. Все виды творчества (лепка, рисование, аппликация) тесно связаны между собой. Поэтому, составляя тематическое планирование, необходимо объединять эти занятия одной темой. Такая связь повышает интерес детей к творческой деятельности и к игре.

Есть множество способов, ускоряющих процесс развития мелкой моторики рук. Это и массаж ладошек, и пальчиковые игры, и собирание пазлов, конструктора, разнообразных мелких предметов и т. д. А также лепка. Вне зависимости от уровня развития ребёнка, лепка подходит абсолютно всем при соблюдении определённых правил безопасности. Ребёнок должен понимать, что брать материал для лепки в рот ни в коем случае нельзя, а также засовывать его в уши, нос и т. д. Материалов для лепки сейчас представлено огромное разнообразие. Но оптимальным материалом для работы с детьми с особенностями развития и отклонениями является заварное тесто. Воспитатель или родитель с лёгкостью сделает его сам по рецепту и подкрасит пищевым красителем.
Мастер-класс для родителейМастер-класс для родителей

До свидания лето!

В конце августа для детей был проведен спортивный праздник «До свидания, лето!»
До свидания лето!Растить детей здоровыми, физически и эмоционально развитыми – задача каждого родителя и дошкольного учреждения. Нельзя представить себе жизнь ребёнка в детском саду без весёлых досугов и развлечений, шумных праздников и соревнований, подвижных игр и увлекательных аттракционов.
В конце августа для детей был проведен спортивный праздник «До свидания, лето!» Это праздник для всех, кто любит спорт и соревнования Целью этого мероприятия явилась пропаганда здорового образа жизни и приобщение детей к занятиям физкультурой и спортом. К участию были приглашены дети всех групп.
В гости к детям пришел сказочный герой Буратино с ним весело и интересно дети выполняли все задания Праздник начался с торжественного построения, затем веселая разминка, которая прошла под зажигательную музыку «Делайте зарядку!». После разминки ребят ждали эстафеты на ловкость и скорость. С большим интересом прошли спортивные игры и эстафеты для детей.
Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они, несмотря на все трудности, старались изо всех сил прийти к финишу первыми.
Праздник получился не только насыщенным, увлекательным, но и по-настоящему спортивным.
До свидания лето!
До свидания лето!

До свидания лето!

До свидания лето!

До свидания лето!

Затейники

Все дети, посещающие наш детский сад имеют проблемы в речевом развитии. А, как известно, нарушения речи влияют на общее развитие ребенка, его мышление, творческие способности, на взаимодействие со сверстниками и взрослыми. У детей значительно отстает развитие мелкой моторики. Учеными доказано, что совершенствование мелкой мускулатуры рук влияет на речевое развитие, формирование мыслительных операций, познавательный интерес, творчество, воображение. Поэтому для развития навыков ручной умелости у детей с речевыми нарушениями необходимы особые условия, которые позволят развить мелкую моторику рук. В групповом помещении созданы все условия для формирования сенсомоторики.

Для успешного решения проблемы необходимо развивать моторику не только в группе, но и на территории участка, особенно в летний период, когда почти вся деятельность переносится на участок. Но к нашему сожаление, состояние участка не позволяет в полной мере способствовать сенсорному развитию у детей с ОВЗ.

Вместе с родителями нашей группы мы решили создать условия для развития тактильных ощущений у детей в процессе игры с разнообразными природными материалами и предметами, отличающимися структурой поверхности. Ещё в марте на собрании воспитатели предложили проект по благоустройству участка, долго решали вместе с родителями, как и что сделать , чтобы детям было интересно и в тоже время полезно проводить время на участке летом. Решили построить сенсорный столик, подобрать материал для занятия. В мае месяце всё было готово для постройки и уже в июне дети с удовольствием играли.

20 июня было торжественное открытия детских площадок, на которое были приглашены родители. дети вместе с родителями играли, пели песни, кружили в хороводе и участвовали в флэш-мобе. На праздник приходили в гости сказочные герои: Карлсон, баба Яга. Заведующая детского сада Храмова Наталья Витальевна торжественно поблагодарила родителей за участие в благоустройстве участков.

Весёлое оформление поднимает настроения у детей, ребятам очень понравился столик и лавочки – подружки. Воспитатели разработали цикл игр с природным материалом

Так же на нашем участке появилась развивающая доска. Детям не только хочется спокойно посидеть, но и поиграть. И для этого руками родителей были установлены два мотоцикла.
ЗатейникиЗатейники
Затейники
Затейники
ЗатейникиЗатейники
ЗатейникиЗатейники
Затейники

Украсим планету цветами

Весна – это время высадки цветущих растений на клумбы. Дети нашей группы не остались в стороне. Вместе с родителями мы провели совместную акцию «Украсим планету цветами». Активное участие приняли Гришина Е.Г., Кошкарева М.В., Руденко Н.Е.,Гудимова Е.В., Кириллова Н.В., Зотова М.В., Долгополова Л.А., Сорокина С.Г. Мы благодарим наших самых отзывчивых родителей. Ну и дети не остались в стороне! В мае мы начали посев рассады бархатцев и настурции в стаканчик.

Все вместе мы поливали, ухаживали за саженцами, а потом и за взрослыми растениями. Все вместе в течение лета будем заботиться о цветах на наших клумбах, и наш детский сад будет самым красивым!
Украсим планету цветами

Украсим планету цветами

Украсим планету цветами
Украсим планету цветами
Украсим планету цветами

Мероприятия к 300-летию Кузбасса

В апреле в нашей группе прошли мероприятия, посвященные 300-летию Кузбасса.
Мероприятия к 300-летию Кузбасса

В группе воспитателями была проведена беседа «Кузбасс – мы тебя любим!». Дети узнали о городе, в котором живут, рассказали о семьях, о профессиях пап и мам. В простой и доступной форме детям была дана информация о том, чем богат наш край, люди каких профессий прославили нашу малую Родину. На музыкальном занятии дети слушали песни о родной земле в исполнении О.Газманова. Дети рассматривали герб Кузбасса, в конце занятия посмотрели видеоролик о природе родного края. Для родителей был подготовлен информационный листок «Символика Кемеровской области», в котором описаны Герб, Гимн и Флаг Кузбасса. Все мероприятия, организованные в этот день были направлены на то, чтобы каждый из ребят знал, что нам есть что любить и есть чем гордиться.
Мероприятия к 300-летию Кузбасса
Мероприятия к 300-летию Кузбасса

Мероприятия к 300-летию Кузбасса

Мероприятия к 300-летию Кузбасса

Новый год – самый любимый и долгожданный праздник

Новый год – самый любимый и долгожданный праздник. Мы все вместе готовились к празднику – дети, родители и воспитатели. Родители вместе с детьми готовили новогодние поделки.
Новый год – самый любимый и долгожданный праздник

Активное участие приняли семьи Выдрич Дианы – сделали нарядную елочку, Сорокина Максима — очень нарядный елочный шарик, мама Гудимова Семена сделала группе подарок – гирлянду винтажных флажков и красавицу ёлочку, и самая большая поделка – снеговик из пластиковых стаканчиков сделала семья Гришиных вместе с бабушкой и Никитой.
Новый год – самый любимый и долгожданный праздник
Новый год – самый любимый и долгожданный праздник
Новый год – самый любимый и долгожданный праздник
Большое спасибо за участие в выставке новогодних поделок! Вместе с зимой в приемной группы появился белый город – домики, елочки, зимняя аллея и, конечно, белые снежинки!
Новый год – самый любимый и долгожданный праздник
Новый год – самый любимый и долгожданный праздник
Новый год – самый любимый и долгожданный праздник